Welcome to blogger of Wiliawan Suktwee

วันพุธที่ 7 มีนาคม พ.ศ. 2561

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 8
วันจันทร์ ที่ 5 มีนาคม พ.ศ. 2561
เวลา 08:30 - 11:30 น.


ความรู้ที่ได้รับจากการทบทวน



การบูรณาการสาระเนื้อหา
คณิตศาสตร์ 
วิทย์
ภาษา  -> การพูด
สังคม->   การเล่น แก้ปัญหา
พลศึกษา -> การเล่นเกม

การสอนแบบบูรณาการ
-เป็นการสร้างความสัมพันธ์ทั้ง 4 ด้าน
-สิ่งที่เด็กแตกต่างระหว่างบุคคล
-สร้างกิจกรรมตอบสนองต่อเด็ก
-6 กิจกรรมหลักเข้ามาสอน
-แต่ละกิจกรรมมีความโดดเด่น
-จุดประสงค์แตกต่างกัน
-แผน

แผนเคลื่อนไหว มีเคลื่อนที่กับไม่เคลื่อนที่ และมัอุปกรณ์ ไม่มีอุปกรณ์
เคลื่อนที่ ->  เดิน วิ่ง กระโดด ก้าวชิดก้าว สไลด์

ส่วนที่ 1
1.การเคลื่อนไหวพื้นฐาน
2.สัมพันธ์เนื้อหา

วัตถุประสงค์ของการเคลื่อนไหว
1.การปฏิบัติตามคำสั่ง
2.การปฏิบัติตามคำบรรยาย
3.ตามจินตนาการ
4.ผู้นำผู้ตาม
5.ประกอบดพลง
6.ตามข้อตกลง
7.ความจำ

กิจกรมพื้นฐาน EX  การเดิน เราจะเปลี่ยนจังหวะ เช่นปกติกับเร็ว
เปลี่ยนสื่อที่เดิน 

เช่น กระโดด 
กระโดด 2 ขา ,ขาเดียว ,เอาคำสั่งไปเกี่ยวข้องกับทิศทาง ข้างหน้า ข้างหลัง กระโดดตามจังหวะที่ครูเคาะ

EX หน่วยแมว  แต่งคำบรรยายของแมวให้เด็กเคลื่อนที่ตามแมว  แมวมันมีนั้นมีหลายพันธ์ุ กำหนดมุมเป็นพันธ์ุแมว ให้เด็กเดิน


การนำไปใช้
ดารนำความรู้ที่ได้ไปสอนเด็กในเวลาที่ และนำไปใช้ในการเขียนแผน


ประเมิน
ประเมินตนเอง  ตั้งใจเรียน ตั้งใจฟัง พยายามตอบคำถามที่อาจารย์ถาม

ประเมินเพื่อน เพื่อนตั้งใจฟัง และจดบันทึก เพื่อนตอบอาจารย์ได้อย่างคล่องแคล่ว

ประเมินอาจารย์ นำควมรู้ที่เรียนมาทบทวน ทำให้เข้าใจไก้มากขึ้นกว่าเดิม


ไม่มีความคิดเห็น:

แสดงความคิดเห็น

บันทึกการเรียนครั้งที่ 17 วัน จันทร์ที่  1 พฤษภาคม พ.ศ. 2561 ชดเชยการสอน ความรู้ที่ได้รับ เรื่องหลักสูตรการศึกษาของเด็กปฐมวัย 2560 ...